一、什么是新型冠狀病毒?
病毒來源:野生動(dòng)物
傳播途徑:以呼吸道傳播為主
新型冠狀病毒肺炎(Corona Virus Disease 2019,COVID-19),簡稱“新冠肺炎”,世界衛(wèi)生組織命名為“2019冠狀病毒病”,是指2019新型冠狀病毒感染導(dǎo)致的肺炎。2019年12月以來,湖北省武漢市部分醫(yī)院陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了多例有華南海鮮市場暴露史的不明原因肺炎病例,證實(shí)為2019新型冠狀病毒感染引起的急性呼吸道傳染病。
2020年2月11日,世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞在瑞士日內(nèi)瓦宣布,將新型冠狀病毒感染的肺炎命名為“COVID-19”。2月22日,國家衛(wèi)生健康委發(fā)布通知,“新型冠狀病毒肺炎”英文名稱修訂為“COVID-19”。3月11日,世衛(wèi)組織認(rèn)為當(dāng)前新冠肺炎疫情可被稱為全球大流行。
新型冠狀病毒肺炎與普通流感的區(qū)別
新冠肺炎全稱為新型冠狀病毒肺炎,潛伏期在1-14天,而普通流感潛伏期一般不超過7天,起病急。兩者在癥狀上也存在一定的差異,具體的情況為:
1、新型冠狀病毒肺炎:以低熱、刺激性干咳、全身乏力為主要表現(xiàn),部分患者以腹瀉、食欲不振等為首發(fā)癥狀,少數(shù)患者伴有感冒樣癥狀,如流清鼻涕等癥狀;
2、普通流感:潛伏期一般1-3天,以高熱為主要表現(xiàn),體溫可達(dá)39-40℃,可引起頭痛、畏寒、肌肉痛、乏力等全身不適,同時(shí)伴有咽喉痛、干咳、鼻塞、流涕、顏面潮紅,眼結(jié)膜充血等癥狀。胃腸型患者可有惡心、嘔吐、腹瀉等消化道癥狀,兒童多于成人。
輕型、普通型的新型冠狀病毒肺炎與流感不易區(qū)別;
重型、危重型表現(xiàn)為重癥肺炎、急性呼吸窘迫綜合征和多器官功能障礙,與重癥、危重癥流感臨床表現(xiàn)類似,應(yīng)當(dāng)結(jié)合流行病學(xué)史和病原學(xué)鑒別。
因此,一旦出現(xiàn)相關(guān)癥狀時(shí),應(yīng)及時(shí)去正規(guī)醫(yī)院就診,以免延誤治療。
二、如何預(yù)防新型冠狀病毒?
預(yù)防新型冠狀病毒 - 口罩攻略
選擇要點(diǎn)
1、不信產(chǎn)品名,信執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。
2、盡量選擇不帶呼吸閥的。
首選產(chǎn)品名一般為:醫(yī)用防護(hù)口罩
型號(hào):N95 (執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn): NIOSH)或 KN95 (執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn):GB 19083-2010)
如何處理
無癥狀、無感染、無密切接觸的普通人群,用完以后無需額外處理,直接扔“干垃圾”。
預(yù)防冠狀病毒
中國疾控中心提示:若家庭成員出現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎可疑癥狀,如發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、輕度納差、乏力、精神稍差、惡心嘔吐、腹瀉、頭痛、心慌、結(jié)膜炎、輕度四肢或腰背部肌肉酸痛等癥狀時(shí):
1、應(yīng)根據(jù)情況及時(shí)就醫(yī)
2、避免前往人群密集的場所
3、佩戴口罩,避免近距離接觸
4、經(jīng)常接觸的地方和物品進(jìn)行消毒
吉安市理工技工學(xué)校如何做好防疫工作?
1、口罩、洗手液、消毒劑、非接觸式測溫設(shè)備等防疫物資儲(chǔ)備,制定應(yīng)急工作預(yù)案,完善疫情防控聯(lián)合工作機(jī)制,落實(shí)單位主體責(zé)任,加強(qiáng)人員培訓(xùn)。
2、建立教職員工和學(xué)生健康監(jiān)測制度,實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度,出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、呼吸困難等癥狀的人員,須及時(shí)報(bào)告并就醫(yī)排查。教職員工和服務(wù)人員的疫苗接種做到應(yīng)接盡接,接種疫苗后仍需注意個(gè)人防護(hù)。
3、加強(qiáng)校門管理。在入口處對(duì)教職員工和學(xué)生進(jìn)行體溫檢測,對(duì)來訪人員進(jìn)行體溫檢測、核驗(yàn)健康碼并進(jìn)行登記,正常者方可進(jìn)入。體溫異常者,建議及時(shí)就醫(yī),就醫(yī)途中正確佩戴口罩,做好手衛(wèi)生。
4、加強(qiáng)教室、圖書館、宿舍等重點(diǎn)區(qū)域通風(fēng)換氣。如使用集中空調(diào),開啟前檢查設(shè)備是否正常,新風(fēng)口和排風(fēng)口是否保持一定距離,對(duì)冷卻塔等進(jìn)行清洗,保持新風(fēng)口清潔;運(yùn)行過程中以最大新風(fēng)量運(yùn)行,加強(qiáng)對(duì)冷卻水、冷凝水等衛(wèi)生管理,定期對(duì)送風(fēng)口等設(shè)備和部件進(jìn)行清洗、消毒或更換。
5、增加對(duì)宿舍、食堂、衛(wèi)生間、洗衣房、公共活動(dòng)區(qū)等環(huán)境和燈開關(guān)、水龍頭、門把手、樓梯扶手、健身器材等高頻接觸的物體表面的清潔消毒頻次。
6、校園垃圾“日產(chǎn)日清”,并做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。
7、食品等原料從正規(guī)渠道采購,保證來源可追溯,食堂錯(cuò)峰、分散用餐。
8、引導(dǎo)學(xué)生注意用眼衛(wèi)生,做好近視防控。適當(dāng)科學(xué)運(yùn)動(dòng),平衡營養(yǎng)膳食,安排好作息,提高機(jī)體免疫力。
9、嚴(yán)格控制舉辦大型群體性或聚集性活動(dòng),如運(yùn)動(dòng)會(huì)等。教職員工、學(xué)生減少外出。
10、注意個(gè)人衛(wèi)生,及時(shí)進(jìn)行手衛(wèi)生,避免用未清潔的手觸摸口、眼、鼻,打噴嚏、咳嗽時(shí)用紙巾遮住口鼻或采用肘臂遮擋等。
11、學(xué)校進(jìn)出值守人員、清潔人員及食堂工作人員等服務(wù)人員應(yīng)全程戴醫(yī)用外科口罩或以上級(jí)別口罩,戴一次性手套。校園內(nèi)師生需佩戴口罩??谡峙獫窕蚺K后,及時(shí)更換。
12、加強(qiáng)教職員工和學(xué)生新冠肺炎防控知識(shí)培訓(xùn),開展心理健康援助和疏導(dǎo)。
13、教職員工或?qū)W生中如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例,學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即向轄區(qū)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告,并配合相關(guān)部門做好密切接觸者的管理。
14、由專人負(fù)責(zé)與接受隔離的教職員工或?qū)W生進(jìn)行聯(lián)系,掌握其健康狀況。
15、設(shè)立應(yīng)急區(qū)域。教職員工或?qū)W生出現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥狀時(shí),立即在應(yīng)急區(qū)域進(jìn)行暫時(shí)隔離并及時(shí)就醫(yī)。
16、當(dāng)出現(xiàn)新冠肺炎確診病例、疑似病例和無癥狀感染者時(shí),應(yīng)在當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下對(duì)相關(guān)場所進(jìn)行終末消毒,同時(shí)對(duì)空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)進(jìn)行清洗和消毒處理,經(jīng)衛(wèi)生學(xué)評(píng)價(jià)合格后方可重新啟用。
三、健康的生活方式很重要
1、公共場所戴口罩,嚴(yán)防新冠是頭條。疫情期間為防范病毒侵入,出門要戴好口罩,尤其是在乘坐公共交通工具時(shí)和超市、商場、影院等人員密集場所,要全程佩戴口罩,不要長時(shí)間逗留。
2、勤洗手來講衛(wèi)生,減少接觸眼口鼻。洗手要堅(jiān)持“七步洗手法”。外出返回、飯前便后要勤洗手,不要隨意觸碰口鼻,不要亂揉眼睛。
3、生活作息要規(guī)律,睡眠鍛煉不能少。保持健康規(guī)律生活。按時(shí)作息少熬夜,每天保證8小時(shí)睡眠時(shí)間。堅(jiān)持參加多種形式的戶外活動(dòng)和體育鍛煉,盡量做到每天鍛煉一小時(shí)。
4、飲食營養(yǎng)要均衡,多浴陽光強(qiáng)身體。飲食要注意營養(yǎng)均衡,避免暴飲暴食,不挑食偏食,少吃零食和油炸食品,少喝飲料(品)。要通過陽臺(tái)、窗邊、庭院等多接觸陽光。
5、電子使用不能長,愛眼護(hù)眼記心上。避免長時(shí)間使用手機(jī)和電腦,使用電腦時(shí)眼睛距離屏幕應(yīng)不少于50厘米。注意保護(hù)視力,遇線上學(xué)習(xí)、視頻會(huì)議,要盡量選擇屏幕較大、分辨率較高的電子產(chǎn)品,根據(jù)環(huán)境調(diào)整亮度。
6、心理健康很重要,休閑放松要做好。平衡學(xué)習(xí)和放松的時(shí)間,調(diào)整好情緒,放松心情。多與家人同學(xué)溝通和交流。
防疫成果來之不易,需要所有人共同維護(hù)。哪怕天氣再熱,也要堅(jiān)持科學(xué)規(guī)范佩戴口罩;即便接種了疫苗,也應(yīng)做好個(gè)人防護(hù),絕不能掉以輕心。
吉安市理工技工學(xué)校實(shí)施“校企合作、工學(xué)結(jié)合、訂單培養(yǎng)”等育人模式,與國內(nèi)發(fā)達(dá)地區(qū)多家知名企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議,保障畢業(yè)生能就業(yè),就好業(yè)。